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翻译教育如何回答时代之问——广东外语外贸大学翻译教师团队专访(上)
2026-08-224


编者按:2025年9月,广东外语外贸大学翻译教师团队成功入围第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动名单,成为全国高校历次入选团队中唯一的翻译专业领域教师团队。为深度挖掘广外翻译教师团队以“黄大年精神”为引领的团队建设理念和师德建设路径,中国翻译协会特邀团队围绕翻译学科建设、翻译人才培养、跨学科融合、翻译技术创新等领域分享实践成果与先进经验,为国内翻译专业院校提供借鉴,更好服务国家高水平对外开放。




Q1

作为首个成功入围第四批“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动的翻译专业教师团队,请问贵团队是如何将“心有大我、至诚报国”的黄大年精神落实到日常翻译教学、科研与团队管理中的?团队在“师德师风长效建设”方面制定了哪些有效举措?


广东外语外贸大学翻译教学历史悠久,翻译教师团队牢记习近平总书记“讲好中国故事、传播好中国声音”的殷殷嘱托,始终坚持以培养具有家国情怀、能促进人类文明交流互鉴的高素质翻译人才为神圣使命。

一是赓续文脉,将黄大年精神融入翻译教学一线。团队注重挖掘翻译专业课程的思政资源,建成省级课程思政教学团队、用外语讲思政的“当代中国”系列课程,让学生在中外文化互鉴中坚定“四个自信”。团队共17人次获评全国模范教师、国家级教学名师,省级以上师德标兵、优秀教师、教学名师等各类师德荣誉。

团队负责人受邀到各学院作“学习黄大年精神,打造卓越团队”主题报告

二是至诚报国,以教学科研创新促进翻译学科发展。我校在全国首倡翻译硕士专业学位,获批全国首批翻译博士专业学位授权点,率先构建起本硕博“两类三层”完整专业人才培养体系,牵头研制首个中国英语(口译)能力等级量表等多项国家级标准。团队成员获国家社科基金重大项目、重点项目、教育部重大项目立项11项,7人次获教育部、国家级科学研究成果奖,30人次获省级教学成果、科研成果奖,9篇咨询报告获省部级以上领导批示和部门采纳。

三是见贤思齐,促进师德师风长效建设。团队严格师德师风的考核评价,实行“一票否决”,把师德表现作为职称晋升、评优评先的首要依据;坚持“党课领学+专家辅导+集体研读”常态化学习机制,将《习近平谈治国理政》等多语种学、研、译融入定期研修。在典型选树上,我们形成了“民主推优—师生评议—党委审定—事迹宣讲”的规范流程。团队组织实施教育家精神铸魂强师行动“1156”工程,形成了互学互鉴的浓厚氛围,并用榜样力量带动全校教师共同提升。

实施教育家精神铸魂强师行动“1156”工程




Q2

贵校率先构建起翻译专业本硕博“二类三层”人才培养体系,各培养层级分别侧重哪些核心能力?是如何回应国家高水平对外开放对专业化、多元化翻译人才的需求的?


我校率先形成翻译专业本硕博“二类三层”人才培养体系,凸显分类培养、分层递进的理念。

本科阶段,我们坚持素质教育定位,强调“强思政、厚基础、宽口径、多选择”,重点培养语言能力、国际视野、创新思维和跨学科素养。英语语种除了翻译专业外,还设置了2个特色项目:与广东国际战略研究院合作举办翻译(国际组织创新班),突出“翻译+复语+经济学”;与澳门理工大学跨境合作举办文理双学士学位项目,突出“翻译+人工智能”,强化跨学科融合。

硕士阶段,实施学术型与专业型分类培养。学术型硕士侧重口笔译技能、翻译理论知识和学术研究能力,培养学术后备人才;专业型硕士强化口笔译技能、垂直领域知识和翻译技术能力,面向商务、法律、国际传播及国际会议传译等真实的职业场景。

博士阶段进一步深化分类培养,学术型博士培养翻译学学术拔尖创新人才,专业型博士培养翻译与语言服务行业职业化、复合型、创新型领军人才。

整个翻译人才培养体系形成一个递进的链条——本科重基础、硕士重专业深化、博士重创新引领,把人才培养重点对准涉外法治、国际组织、国际传播和翻译技术等国家急需领域,回应国家高水平对外开放对专业化、多元化、高层次翻译人才的需求。




Q3

翻译教育正经历人工智能、数字技术与新文科建设带来的深刻变革,请问团队如何破解翻译教学中“重理论、轻实践”“重传统、轻时代”等难点?在推动翻译专业与人工智能、区域国别学、国际传播等学科交叉融合方面有哪些创新实践?


面对翻译教育的时代变革,团队始终坚持理论与实践并重、交叉融合与服务国家需求同频,积极探索新文科背景下翻译教育的创新路径。

我们首先从课程体系改革破局,在商务财经、法律政务、区域国别、国际传播等垂直领域翻译课程的基础上,分层分类开设口笔译工作坊,让学生在实操中夯实专业能力;同时紧跟学科前沿与行业需求,新增《人工智能辅助翻译》《翻译数据挖掘与应用》《翻译项目管理》及《翻译本地化》系列课程,将翻译技术能力培养贯穿教学始终。

口译教学“广外模式”

在课堂教学之外,我们搭建政产学研协同的产教融合实训体系。比如与广东省委宣传部、中国外文局亚太传播中心、南方新闻网、阿里云等共建实践平台,把岭南文化对外译介、“语通东盟·译路同行”东盟政府译员培训、涉外活动语言服务等真实项目嵌入培养环节;还打造了多语种国际远程口译大赛、多语种游戏翻译本地化与国际化大赛等前沿赛事品牌,以赛促学、以赛促教。

多语种国际远程口译大赛

在学科交叉融合方面,我们做了三个方面的探索。一是“翻译+人工智能”。我们与澳门理工大学合作开设“翻译+计算机”双学位本科项目,联合阿里云打造“AI云帆译”智能教学平台,自主研发“白云深处”AI教育平台、“文脉?汉语道”国际中文教育垂类大模型,重构 “教学练测评”全流程数智化教学范式。二是“翻译+区域国别学”。我们在深耕东盟语言服务与译员培养的基础上,将项目拓展至太平洋岛国等共建“一带一路”的南太区域,产出的决策咨询报告又转化为鲜活教学案例与课程资源。三是“翻译+国际传播”。我们挂牌建设了“广东对外传播翻译基地”与“湾区国际传播实践基地”,带领师生完成“菠萝的海,香飘四海”“广东喊全球吃荔枝”等广东特色农产品国际品牌译介与多语种海外传播项目。相关主题海报亮相纽约、温哥华、迪拜、首尔、东京、新加坡、吉隆坡等10余座城市地标大屏,学生在文化外译、产业对外推广的翻译实践中锤炼跨文化传播能力。




Q4

团队如何结合英语、法语、日语、越南语、波兰语等语种特点,推动其与其他应用领域深度融合,探索形成“一语种一方案”的差异化培养模式?


团队成员有丰富的高规格翻译实践经历,曾为多国首脑政要、国际组织官员及社会各界人士提供翻译服务。团队致力于推动各语种教学与应用领域深度融合,形成了“一语种一方案”的差异化培养模式。

英语翻译人才培养主要凸显涉外法治、全球治理和国际传播的特色,推动翻译能力与法律、经济、传播等应用领域深度融合。我们依托法律翻译暑期学校、法律翻译实务讲座等平台,开展法律法规翻译、法庭口译等专项训练,吸引来自全国高校的青年骨干教师和研究生参与;与法律英语证书(LEC)全国统一考试指导委员会合作设立考点,以考促学。全球治理方面,我们开设“翻译+经济学(全球经济治理)”国际组织创新班,已有多名毕业生入职国际货币基金组织、联合国粮农组织等国际机构。

“语通东盟·译路同行”东盟国家政府译员翻译研修班培训

“GO Guangdong国际参访服务平台建设与语言服务实践”入选2026年中国翻译协会会员单位重大翻译成果

联合国会议口译实习

英语口译学生入选“中国青年志愿者海外服务计划——服务联合国机构项目”

法语翻译人才培养主要服务于中国政治话语对外传播。我们以重大政治文献翻译为突破口,领衔完成《中华人民共和国宪法(2018年修正文本)》法文译本。编纂的《汉法大词典》填补了我国大型汉法词典独立研编的空白,获第四届中国出版政府奖图书奖;主编《理解当代中国·汉法翻译教程》《理解当代中国·高级汉法翻译教程》,获第二届全国教材建设一等奖。多位团队成员获颁法国学术棕榈骑士勋章、法国教育骑士勋章等荣誉。学生开展了大量实战锻炼,在“中非经贸博览会”等国际会议上为有关国家政要提供现场翻译。

南粤楷模黄建华教授主持编纂《汉法大词典》

团队成员担任总主编的《汉法翻译教程》《高级汉法翻译教程》荣获第二届全国教材建设一等奖

日语翻译人才培养着眼于中日政治经贸与社会文化交流。在民生领域,我们举办日语医学口译工作坊,推动翻译技能与医学知识深度融合。在经贸合作方面,我们依托团队主导的中国国际贸易学会日语与国际商务专业教学研究委员会及中华日本学会等国家级行业协会,积极开展学术研究及社会服务活动;在人才培养与国际交流合作方面,我们主持运营全国唯一的教育部日语专业虚拟教研室,依托中日韩三国政府首脑倡办的“亚洲校园项目”,与日韩越加等国及地区高校协同培养复语型、特殊用途高端人才;在社会服务方面,我们有10多篇重要研究报告被广东省委及中央相关部委采用。我们已连续9年组织举办“人民中国杯”日语国际翻译大赛,传播中国声音、讲好中国故事。已出版上百部优秀译著及翻译研究著作,培养了一大批优秀的日语翻译硕士、博士及博士后人才。

第五期医学口译工作坊合影(英语班和日语班)

“亚洲校园”中日韩师生在广州江夏村的自动化设备贸易公司考察学习

第七届“人民中国杯”日语国际翻译大赛

越南语翻译人才培养主要聚焦中国传统典籍走出去,主攻东南亚区域合作与中越人文交流领域。我们编译的《东方智慧丛书》(中华文化经典东盟语种译丛)共100册,将《论语》《老子》等典籍译入东盟10国,成为“一带一路”文化传播典型案例;经越南社科院翻译出版的学术著作《越南古典文学名著研究》,获越共中央军委和国防部机关报《人民军队报》专文好评。在培养成效方面,越南语师生为中国—东盟博览会、越共中央总书记访华等重要外事活动提供翻译服务,在真实场景中锻炼翻译能力。

主编《东方智慧丛书》(中华文化经典东盟语种译丛100册)

越南语等6个语种教师翻译团队为“中国—东盟博览会”提供同声传译等翻译服务


越南语专业学生与越南留学生在广东革命历史博物馆与越南胡志明博物馆主办的“革命之路——胡志明同志在中国”专题展览开幕式献唱红歌

波兰语翻译人才培养致力于与区域国别研究深度融合,形成“翻译实践—区域研究—智库服务”三位一体的人才培养特色。团队成员兼具翻译实战能力与区域研究素养,获波兰国家级勋章及文化功勋奖章,在波兰主流媒体发声,主持国家社科基金波兰语外译项目;承担《习近平谈治国理政》波兰语版第二、三、四卷译审定稿工作,译介波兰语作品20余部,多次获中国外语非通用语优秀成果译著类一等奖;多篇研究报告获中央有关部门采用;主编《中东欧国家文化发展报告》蓝皮书,与商务印书馆联合启动《区域国别视域下的“一带一路”共建国家文化关键词》系列丛书;在培养成效上,以研促学,学生毕业论文获波兰最佳硕士学位论文大赛特别奖,系首次获该奖的外国学生。

波兰国家荣誉勋章“波兰共和国骑士十字勋章”和波兰“Gloria Artis”文化功勋奖章

学生毕业论文获波兰最佳硕士学位论文大赛特别奖,系首次获该奖的外国学生

在波兰主流媒体发表文章,介绍中国经验








统筹 | 蓝红军、李和民、梁伟玲

材料提供 | 团队建设秘书组(梁伟玲、苏雯超、田璐、闫晓珊、王巍巍、龙飘飘、许艺、蓝红军)




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